高考倒計(jì)時(shí)分差的計(jì)算方法：「13 天」

　　高校錄取分?jǐn)?shù)預(yù)測(cè)聽(tīng)上去比較難，其實(shí)知道了基本分差的計(jì)算方法的方法后還是很簡(jiǎn)單的。在這里就給考生和家長(zhǎng)們介紹幾種最常用的方法:包含排名換算成績(jī)法、分差法、同比例法等。

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　　大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)估三種方法

　　一、排名換算成績(jī)法

　　排名換算成績(jī)法簡(jiǎn)單叫排名法，也叫排位法。這里的“位”，指的是每年由考試院公布的普通類文理科一分一段位次表，每個(gè)考生在獲知自己的高考成績(jī)時(shí)，同時(shí)可以得知自己的成績(jī)?cè)谌∷幍奈淮危?jiǎn)稱省排位。

　　在講排位法之前，為了方便大家查找各個(gè)大學(xué)的錄取位次，我們特邀請(qǐng)《20000大學(xué)生教你挑大學(xué)選專業(yè)》《高考填志愿實(shí)例解析》《大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)和位次匯總及預(yù)測(cè)》等圖書(shū)主編為大家整理了各個(gè)省各大學(xué)的 “歷年錄取分?jǐn)?shù)”+“錄取最低分位次”+“考生在本科生中所處比例”+“大學(xué)認(rèn)可度排名”等，且將大學(xué)按錄取難易程度進(jìn)行了排序，考生根據(jù)此表可以在短短幾分鐘內(nèi)清晰的判斷出自己究竟能上哪些大學(xué)。需要的家長(zhǎng)可長(zhǎng)按如下公眾號(hào)“事事懂”，回復(fù)“山東錄取”，也可直接點(diǎn)左下角閱讀原文，立即可免費(fèi)領(lǐng)取近三年全部電子版數(shù)據(jù)，樣本如下。

　　排位法詳解：在平行志愿填報(bào)模式下，各高校在各省的錄取分?jǐn)?shù)出現(xiàn)扁平化的趨勢(shì)，在各省招生時(shí)高校的最低排位也日趨穩(wěn)定，也正因此，往年的錄取排位數(shù)據(jù)參考價(jià)值越來(lái)越大。

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　　那具體怎么運(yùn)用省排位位次預(yù)測(cè)院校的錄取分呢？

　　下邊就舉例說(shuō)明一下：

　　假設(shè)要預(yù)估廈門(mén)大學(xué)在某個(gè)省2017年的錄取分?jǐn)?shù)。

　　第一步：先找好廈門(mén)大學(xué)近三年在該省的錄取分?jǐn)?shù)。假設(shè)廈門(mén)大學(xué)最低錄取分?jǐn)?shù)：2014年620分，2015年640分，2016年最低錄取分是610分。

　　第二步：找好該省近三年的一分一段位次表。假設(shè)

　　2014年620分對(duì)應(yīng)的是2014年全省的第1300名，

　　2015年640分對(duì)應(yīng)的是2015年全省第1200名，

　　2016年610分對(duì)應(yīng)的是2016年全省第1400名。

　　第三步：據(jù)此預(yù)估出2017年廈門(mén)大學(xué)在該省的錄取位次。

　　第四步：根據(jù)2017年的一分一段表得出該錄取位次所對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

　　2014年

　　2015年

　　2016年

　　廈門(mén)大學(xué)歷年最低錄取分

　　620分

　　640分

　　610分

　　廈大最低錄取分對(duì)應(yīng)當(dāng)年的位次

　　1300名

　　1200名

　　1400名

　　由此大致能看出廈門(mén)大學(xué)的錄取位次基本在該省的1200名到1400名左右。這樣就可以參考2017年的一分一段表得出廈大2017年在該省大概的錄取最低分是多少。

　　注意事項(xiàng)：

　　1.因?yàn)槠叫兄驹傅氖┬?，各高校錄取?shù)據(jù)相對(duì)穩(wěn)定，報(bào)考已經(jīng)常態(tài)化，這種方法已經(jīng)被廣大考生家長(zhǎng)所接受。

　　2.有一點(diǎn)要注意的是由于中低分段的考生密集，同分考生全省少則幾百、多則上千，這種情況下使用排名法時(shí)建議考生同時(shí)參考用別的方法所得出的分?jǐn)?shù)。

　　3.如果某一年整體招生計(jì)劃發(fā)生了劇烈變化，比如2016年是招170000名本科生，2017年是招200000名本科生，這種情況勢(shì)必會(huì)引起錄取位次的大幅變動(dòng)，特別是排名比較靠后的大學(xué)變化幅度更大，這個(gè)時(shí)候就必須同時(shí)參照別的預(yù)估方法。

　　二、分差法

　　首先明確一點(diǎn)，不同年份的高考分?jǐn)?shù)、錄取分?jǐn)?shù)等不能直接進(jìn)行橫向和縱向?qū)Ρ?。你不能說(shuō)去年復(fù)旦大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)是650分，那今年的錄取分?jǐn)?shù)就在650分左右。因?yàn)槊磕旮呖碱}難度不同，招生計(jì)劃數(shù)有變化，考生人數(shù)也有變化等，導(dǎo)致每年的省控線一年一個(gè)樣，也就導(dǎo)致了不同年份的高考分?jǐn)?shù)沒(méi)有直接可比性。

　　那應(yīng)該怎么樣呢？有一個(gè)辦法是用分差法去衡量，兩個(gè)年份的數(shù)據(jù)比較才有意義。

　　所謂分差，指的是高校某年的錄取分?jǐn)?shù)減去省批次線的值。例如，2016年復(fù)旦大學(xué)在某省的最低錄取分?jǐn)?shù)是650分，該省的本科批次控制線是500分，那分?jǐn)?shù)差就是650分-500分=150分。

　　那分差法應(yīng)該如何用呢？下邊就舉例說(shuō)下：

　　假設(shè)2017年某省本科線出來(lái)了是500分，你想預(yù)估一下2017年廈門(mén)大學(xué)在該省的大致的最低錄取分?jǐn)?shù)是多少。

　　第一步：首先找齊近三年廈門(mén)大學(xué)在該省的錄取分?jǐn)?shù)。假設(shè)廈門(mén)大學(xué)最低錄取分?jǐn)?shù)：2014年620分，2015年640分，2016年最低錄取分是610分。

　　第二步：找出該省近三年本科線是多少。假設(shè)歷年本科線是：2014年500分，2015年510分，2016年本科線505分。

　　第三步：得出分差。

　　2014年

　　2015年

　　2016年

　　廈門(mén)大學(xué)歷年最低錄取分

　　620分

　　640分

　　610分

　　該省當(dāng)年省控本科線

　　500分

　　510分

　　505分

　　分?jǐn)?shù)差

　　620-500=120分

　　640-510=130分

　　610-505=105分

　　由此可見(jiàn)，近幾年廈門(mén)大學(xué)在該省的錄取最低分?jǐn)?shù)基本是比本科線高105到130分左右，那就可以預(yù)估2017年廈門(mén)大學(xué)在該省的錄取最低分也是差不多比本科線高這么多。

　　這個(gè)方法因?yàn)橄鄬?duì)比較簡(jiǎn)單，大致能判斷大學(xué)某年的最低分區(qū)間段，不過(guò)需要注意預(yù)測(cè)的前提是該校招生計(jì)劃在該省沒(méi)有太大的變化，另外在使用此方法的時(shí)候最好再參考一下該校歷年“錄取平均分”與省本科線的分?jǐn)?shù)差。

　　注意事項(xiàng)：

　　1.近些年各省份響應(yīng)國(guó)家號(hào)召紛紛開(kāi)始調(diào)整大學(xué)錄取批次，比如山東2017年將所有本科合并為普通本科批次，那參考的時(shí)候一定要分清是用往年哪條線做參考。換句話說(shuō)參考的時(shí)候需要用的是歷年最低批次的本科線！

　　2.分差法只能做粗略的估計(jì)，特別是在批次大整合的年份，考生更不能完全單憑分差法去預(yù)估一所大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)。在運(yùn)用分差法的同時(shí)必須與別的預(yù)估方法結(jié)合使用。

　　三、同比例法

　　上邊提到的幾種方法相對(duì)比較直接比較好理解，下邊介紹的是一種稍微復(fù)雜一點(diǎn)的預(yù)估大學(xué)錄取最低分的方法叫“同比例法”，這種方法相對(duì)于上邊幾種方法誤差更能稍微小一些。

　　一般情況下，不管你批次如何劃分，某個(gè)省份投放招生計(jì)劃的本科大學(xué)總數(shù)不會(huì)有太大的變化，一個(gè)本科層次的大學(xué)在該省相鄰幾年的認(rèn)可度也是不會(huì)有太大的變化的，那該大學(xué)在這個(gè)省所招收的學(xué)生水平也不會(huì)有太大起伏。

　　這就會(huì)出現(xiàn)一種情況：即“某本科大學(xué)在某一個(gè)省份的最低錄取位次考生”在該省“所有本科線以上的考生總?cè)藬?shù)”中所處的位置會(huì)相對(duì)穩(wěn)定。

　　于是就有了這種“同比例法”的預(yù)估方法，具體計(jì)算方式為：

　　今年某大學(xué)的最低錄取位次≈（歷年某大學(xué)在該省最低錄取位次÷ 全省當(dāng)年本科批次線以上總?cè)藬?shù)）× 今年全省本科批次線以上總?cè)藬?shù)。

　　（說(shuō)明：這個(gè)數(shù)據(jù)量比較大，整理起來(lái)比較困難，大家可以直接加微信公眾號(hào)“事事懂”，已經(jīng)為大家全部統(tǒng)計(jì)計(jì)算出來(lái)了，回復(fù)“山東錄取”可立即領(lǐng)取）

　　舉例說(shuō)明：

　　假設(shè)ⅹⅹⅹ大學(xué)的理工類在某省一直在本科批次招生，要預(yù)估ⅹⅹⅹ大學(xué)在該省2017年理科的錄取位次。

　　第一步：先找好ⅹⅹⅹ大學(xué)近三年在該省的理科最低錄取位次，假設(shè)ⅹⅹⅹ大學(xué)

　　2014年在該省的最低錄取分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)的位次是9500名，

　　2015年在該省的最低錄取分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)的位次是10500名，

　　2016年在該省的最低錄取分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)的位次是10000名。

　　第二步：再找好該省歷年理工科本科批次線上的總?cè)藬?shù)，假設(shè)

　　2014年該省理科本科批次線上人數(shù)為55000人，

　　2015年該省理科本科批次線上人數(shù)為60000人，

　　2016年該省理科本科批次線上人數(shù)為58000人。

　　第三步：找出省考試院公布的2017年該省理工科本科批次線上的總?cè)藬?shù)，假設(shè)為65000人。

　　第四步：求出以下比例值：ⅹⅹⅹ大學(xué)歷年最低錄取分?jǐn)?shù)在該省的位次÷ 該省當(dāng)年本科批次線上人數(shù)。

　　第五步：預(yù)估2017年ⅹⅹⅹ大學(xué)在該省的錄取位次。

　　第六步：再將錄取位次轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

　　2014年

　　2015年

　　2016年

　?、髮W(xué)歷年最低錄取分?jǐn)?shù)在該省的位次

　　9500名

　　10500名

　　10000名

　　該省當(dāng)年理科本科批次線上人數(shù)

　　55000人

　　60000人

　　58000人

　　比例值

　　9500÷55000≈0.1727

　　10500÷60000≈0.1750

　　10000÷58000≈0.1724

　　根據(jù)比例預(yù)估2017錄取位次

　　65000×0.1727≈11225

　　65000×0.1750=11375

　　65000×0.1724=11206

　　由2014年的比例情況預(yù)估2017年的錄取位次是11225名；

　　由2015年的比例情況預(yù)估2017年的錄取位次是11375名；

　　由2016年的比例情況預(yù)估2017年的錄取位次是11206名。

　　所以綜合三年的情況可以預(yù)估出2017年ⅹⅹⅹ大學(xué)在該省理工類的錄取位次預(yù)估在11300名左右。

　　然后只需要根據(jù)一分一段表即預(yù)估出ⅹⅹⅹ大學(xué)在該省份的錄取分?jǐn)?shù)。

　　在填報(bào)志愿的時(shí)候，建議考生一定要根據(jù)自身的情況選擇合適的方法，如果在預(yù)估的時(shí)候能把不同的方法有機(jī)結(jié)合，收到效果會(huì)比單獨(dú)使用要更好。

　　除了上邊的這幾種預(yù)估方法外，還有如倒用排序法等更細(xì)致精準(zhǔn)的方法，有興趣了解的考生可以直接點(diǎn)左下角"閱讀原文"了解。