網(wǎng)友一：

　　作為一名年輕的大學(xué)老師張雪峰談?shì)啓C(jī)工程專業(yè)最新，張雪峰談?shì)啓C(jī)工程專業(yè)最新我想自己可能有一些發(fā)言權(quán)。雖然我們所屬不同的教育系統(tǒng)，但是大家的工作目的是很明確的，就是為國家培養(yǎng)人才。當(dāng)時(shí)具體的目的是不同的，因此教學(xué)方式也有較大的不同。

　　首先先從逗比張老師說起。張老師的視頻我也看過，很有趣，每次看完都是捧腹大笑。作為考研過來人，從學(xué)生的角度來說也把整個(gè)考研的基本情況、各地區(qū)各學(xué)科個(gè)級(jí)別的學(xué)校分析的很清楚。考研的學(xué)生承受著巨大的壓力，這樣的教學(xué)方式可以讓緊張的學(xué)生得到放松，是值得鼓勵(lì)的。作為曾經(jīng)的考生很遺憾之前沒有看過張老師的教學(xué)視頻。

　　但是這種教學(xué)法有弊端，只適合作為宣傳性教學(xué)，來吸引學(xué)生?？佳杏幸欢ǖ纳疃群碗y度，課堂還是需要一定深入、冷靜的分析和思考。如果每堂課都是這樣的話，實(shí)際的教學(xué)效果很難保證。張老師講具體學(xué)科的課程我沒有聽過，所以只是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)所談；

　　另外，這種教學(xué)方式更適合培訓(xùn)學(xué)校，因?yàn)檫@類學(xué)校的最主主主要的目的是經(jīng)營，而盈利的最大因素就是學(xué)生數(shù)量，這一點(diǎn)和許多培訓(xùn)學(xué)校打造“明星”老師的做法是一致的。但是不太適用于正規(guī)的學(xué)校教育，特殊的專業(yè)例外（音樂、舞蹈、表演之類的吧）。

　　總之，張雪峰老師都是學(xué)生們喜歡的老師，這張雪峰談?shì)啓C(jī)工程專業(yè)最新他就已經(jīng)成功張雪峰談?shì)啓C(jī)工程專業(yè)最新了，我也覺得老師挺好玩兒的，有他的視頻都會(huì)看看，蠻喜歡他這種風(fēng)格的。

　　網(wǎng)友二：

　　個(gè)人認(rèn)為張雪峰老師講課幽默而不失大雅，我就是因?yàn)槁犓恼n被忽悠去考研的，幸運(yùn)的是考研結(jié)果很美好。他講課堪稱一位段子手，上他的課你絕對(duì)會(huì)心無雜念，全程笑到嘴抽筋，而且還很勵(lì)志。記得他講過一個(gè)段子，你考研英語60分，很不錯(cuò)，70分，牛，80分很牛了，要是你能考到90分，那我在動(dòng)物園給你買個(gè)攤位，你就蹲在那兒，可以收門票了，因?yàn)槟阋咽欠侨祟惲恕＜饶芏耗阈?，又能讓你了解到考研英語的難度，個(gè)人非常喜歡他的講課方式。每當(dāng)考研快堅(jiān)持不住的時(shí)候，總是去聽他考研視頻在考研路上給了我很大的激勵(lì)。

　　網(wǎng)友三：

　　曾經(jīng)我想從事教育工作，我覺得張老師給大學(xué)生指明了方向，很多大學(xué)生都有過考研夢(mèng)想，甚至也加入了考研大軍，但最后考上的還是很少很少，不是資質(zhì)太差，而是信心不足，動(dòng)力不足，還有信息不對(duì)稱，那個(gè)時(shí)候報(bào)英語班，政治班，是常態(tài)，但是對(duì)整個(gè)的考研分析，對(duì)大學(xué)的介紹沒有張老師這么風(fēng)趣幽默，沒有張老師這么多干貨，沒有張老師這樣實(shí)在，說到了大學(xué)生的心坎里去了。

　　張老師這樣一說，我覺得起碼有80%以上的大學(xué)生會(huì)選擇考研，尤其是一般高?！，F(xiàn)在就業(yè)形式那么嚴(yán)重，考研除了為了工作，更多的是為了充實(shí)自己，拓展自己的知識(shí)，站得高才能看得更遠(yuǎn)，本科留下了遺憾，可以在研究生時(shí)代找回夢(mèng)想，其實(shí)想想，又有多少研究生在三四線城市以下工作？尤其是張老師說的你的導(dǎo)師是你最好的人脈，這話一點(diǎn)不假張雪峰談?shì)啓C(jī)工程專業(yè)最新！

　　所以，枯燥的課堂可以來得更加幽默一點(diǎn)，試想西方課堂不是很風(fēng)趣嗎？多少年來，我們一直強(qiáng)調(diào)課堂要有充分的嚴(yán)肅，求學(xué)永遠(yuǎn)是苦行僧，難道課堂不可以更生動(dòng)一點(diǎn)嗎？

　　網(wǎng)友四：

　　我表示反對(duì)，原因就是把一些不適合搞科研的人也弄進(jìn)去了。因?yàn)槲沂墙?jīng)歷過考研的人，我也喜歡學(xué)習(xí)，熱愛科研，而我那時(shí)候考試的時(shí)候，周圍同學(xué)都是一萬兩萬各種卡各種班，而我自學(xué)考試，我覺得靠補(bǔ)習(xí)班考上的學(xué)生都是應(yīng)該批評(píng)的，學(xué)習(xí)應(yīng)該主動(dòng)，而不是被動(dòng)，就是因?yàn)檫@些混學(xué)歷而并非主觀能動(dòng)的人導(dǎo)致教育產(chǎn)業(yè)化還倍受推崇，我好驚訝，這位張。竟然會(huì)說愛學(xué)習(xí)是一種病，這樣的價(jià)值觀，到頭來這些上過補(bǔ)習(xí)班只是為了考試而考試。比如他們的班說政治這一章按往年預(yù)測(cè)只有一個(gè)單選題，所以你們不用研讀，記住幾個(gè)?？嫉闹R(shí)點(diǎn)就行了?？墒菍?duì)于我沒報(bào)班的來說，我不會(huì)羨慕他們，因?yàn)槲异o下心里，研讀精髓，書中自有黃金屋，知識(shí)量大會(huì)影響一個(gè)人一些品質(zhì)。我覺得在所有主觀喜歡學(xué)習(xí)和科研的學(xué)子來說，這些什么峰和其追隨者就像小丑一樣，雖然他們可以玩轉(zhuǎn)各種知識(shí)點(diǎn)和題，但永遠(yuǎn)改變不了對(duì)待學(xué)習(xí)主動(dòng)和被動(dòng)的習(xí)慣。都成年人了還被動(dòng)學(xué)習(xí)，真是個(gè)笑話。

　　網(wǎng)友五：

　　我曾經(jīng)做過初中家教老師，開班的那種，我和張雪峰老師風(fēng)格類似，我還有點(diǎn)羨慕他，畢竟初中學(xué)生還小，有些話我是不能說的，玩笑也得有避諱的，我的原則就是，開開心心的聽完我的課，你才有可能理解透我所說的，填鴨式教學(xué)是用在講完新課之后的鞏固練習(xí)時(shí)的，別指望初中孩子多高的自律能力，孩子就是孩子，偷懶貪玩很正常，初中基礎(chǔ)極為重要，我們也只能狠下心，辛苦下他們，但是新課和課余，我會(huì)給他們帶去無盡的歡樂，心里方面，初中生可以以適當(dāng)?shù)姆绞揭龑?dǎo)思考自己的行為了，但是注意尺度，太深的別說，留住那顆童心，畢竟學(xué)生的前提是孩子，是人，是要有自己的人生路的，童年這段記憶，不要只有學(xué)習(xí)，我曾經(jīng)講了一個(gè)假期的新課，結(jié)束后我問他們學(xué)到了什么，他們說不知道，玩了一個(gè)假期而已，我嚇一跳，我要失業(yè)了么？好在開學(xué)后的成績，不是我虛構(gòu)，不怎么聽課，妥妥的100以上(滿分120)，最后奉勸各位老師和家長一句，學(xué)習(xí)最根本的是興趣，沒興趣學(xué)那就……

　　網(wǎng)友六：

　　作為學(xué)生我非常喜歡張雪峰老師的授課方式。他的講課不僅僅因?yàn)橛哪吮姸嗳耍屛覀儗W(xué)到了很多東西，無形之中還訓(xùn)練了口才。有些人覺得他不好，什么都說，無所謂啊，每個(gè)人都有自己的性格，沒有人能得到所有人的支持，只要有大多數(shù)人喜歡就好了。再說了，都是從學(xué)生時(shí)代過來的，有誰喜歡跟催眠一樣、毫無新意、毫無波瀾起伏的講課呢？（PS:這里說的是那種不管學(xué)生反應(yīng)只顧自己講課的老師。當(dāng)然，本人萬分肯定所有能夠吸引學(xué)生上課興趣的老師，不管是否幽默，只要能引起學(xué)生聽課興趣就是好老師。）

　　如果真有人喜歡這種催眠一樣的講課，那這種學(xué)生肯定不是想好好學(xué)習(xí)的人，這種講課老師也是不負(fù)責(zé)任的老師，因?yàn)樗緵]考慮學(xué)生接受了多少知識(shí)。有很多高校老教授的課幾乎場(chǎng)場(chǎng)爆滿，這與他們學(xué)識(shí)淵博、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、講課方式特點(diǎn)鮮明等有著很大關(guān)系。所以說，張雪峰老師是一個(gè)負(fù)責(zé)任的講課老師，是一個(gè)成功的老師。

　　切記：

　　不管你在哪個(gè)大學(xué)，一定要把英語學(xué)好，這樣才能去外企?？瓷蠄D右下角，找到它，那里有英語角，都是老外、大學(xué)生、上班族，英語角里會(huì)倫敦腔、美音、印度腔的人都有，我們一起練口語??！