口吃，就是重舌可以自愈嗎我們常說(shuō)重舌可以自愈嗎的結(jié)巴。生活中或者影視劇中也常見到這樣的人，影視劇的結(jié)巴看起來(lái)很可愛(ài)，很好笑，但是生活中相信沒(méi)有一個(gè)父母愿意自己的孩子是一個(gè)“小結(jié)巴”吧?

　　口吃，是一種言語(yǔ)障礙，表現(xiàn)為言語(yǔ)頻繁地與正常流利的人在頻率和強(qiáng)度上不同、且非自愿的重復(fù)(語(yǔ)音，音節(jié)，單詞或短語(yǔ))、停頓、拖長(zhǎng)打斷?？诔?，也是一種習(xí)慣性的語(yǔ)言缺陷。它牽涉到了遺傳基因、神經(jīng)生理發(fā)育、心理壓力和語(yǔ)言行為等諸多方面，是非常復(fù)雜的語(yǔ)言失調(diào)癥。

　　口吃的危害也是很大的，如果不及時(shí)的糾正，孩子的以后的生活可能都要受到影響，那么，口吃的危害具體有哪些呢？

　　1、孩子說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴、搖頭吐舌，往往易引人取笑，孩子的自尊受到摧殘，久而久之，口吃患者就會(huì)因怕說(shuō)話而變得沉默寡言、 郁郁寡歡，性格也會(huì)趨于保守、內(nèi)向、孤僻等等。

　　2、學(xué)齡期口吃的孩子往往有疑難問(wèn)，有話難答，難與其他同學(xué)合群，無(wú)法保持正常的學(xué)習(xí)生活，因此，勢(shì)必影響學(xué)業(yè)成績(jī)。

　　3、口吃的孩子將來(lái)長(zhǎng)大之后也往往會(huì)因講話詞不達(dá)意，含糊不清，在升學(xué)、高考、提干、征兵面試中過(guò)不了關(guān)，即使勉強(qiáng)地過(guò)了關(guān)，以后仍然有比正常人多許多的難關(guān)逾越不了，使原有的美好前途大打折扣。

　　所以，如果孩子存在口吃的情況一定要及時(shí)的加以糾正。那么一般來(lái)說(shuō)糾正孩子口吃可以從哪幾塊入手呢?

　　心理上

　　首先，存在口吃的孩子心理上都會(huì)或多或少存在不自信。所以，首要的一關(guān)就是要讓孩子打破這層心理壁壘。家長(zhǎng)要為口吃的孩子創(chuàng)造一個(gè)愉快安定的環(huán)境,消除其思想負(fù)擔(dān),減少患兒的口吃。

　　父母切記不能表現(xiàn)出急躁情緒和粗暴地中斷小兒講話,父母應(yīng)多給予安慰和鼓勵(lì),要只當(dāng)沒(méi)那回事,指導(dǎo)孩子說(shuō)話時(shí)放慢速度,降低音量,從容不迫地講,引導(dǎo)孩子樹立克服口吃的自信心。

　　語(yǔ)言上

　　父母要教育孩子在每句話的開始輕柔地發(fā)音，改變口吃者首字發(fā)音經(jīng)常很急很重的特點(diǎn)。讓孩子說(shuō)話不要那么著急，放輕松，說(shuō)話的速度要降到很慢的程度，一開始時(shí)一分鐘60-100字，而人們平時(shí)說(shuō)話的速度要達(dá)到每分鐘200字。

　　一般來(lái)說(shuō)，孩子口吃的糾正可以從以上兩方面入手，具體的也有一些可行的方法可以幫助孩子盡快的改正口吃。

　　森田療法

　　森田療法是治療精神病癥的方法，核心思想是“順其自然，為所當(dāng)為”。放棄口吃的治療，接受口吃，做自己應(yīng)該做的事情。這種思想類似于不治而愈。這種方法可以讓孩子緊張的神經(jīng)放松下來(lái)，慢慢的就會(huì)有好轉(zhuǎn)。

　　呼吸法

　　深呼吸能影響人的情緒，能使激動(dòng)的情感得以緩和以致平息。由于深呼吸能使肌肉獲得適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)和協(xié)調(diào)，能松弛與緩和身體各部和顏面肌肉的緊張狀態(tài)。這樣有利于孩子更好的講話。

　　突破法

　　建議多帶口吃的孩子到人多的地方去演講，唱歌，逐步克服說(shuō)話的恐懼心理。打破壁壘，不治而愈。

　　當(dāng)然孩子口吃也有一些藥物療法，不過(guò)在可以不用藥的情況下還是建議不要用藥物治療，一切都是為了孩子更好的成長(zhǎng)。