聽力損失的類型可分為傳導(dǎo)性聽力損失，兒童感音神經(jīng)性聽力損失兩大類，或者是兩者混合的類型。

　　傳導(dǎo)性聽力損失

　　某些疾病會(huì)導(dǎo)致聲音經(jīng)過外耳或中耳時(shí)受阻，就會(huì)導(dǎo)致傳導(dǎo)性聽力損失。這種聽力損失?？梢酝高^藥物或手術(shù)來治療。在某些情況下，也很適合使用助聽器，而且，可以充分地改善聽覺。

　　容易導(dǎo)致傳導(dǎo)性聽力損失的原因。

　　?外耳外傷或異常

　　?耳道中有異物阻塞，像是耳垢、昆蟲或是食物

　　?外耳或中耳感染

　　?耳膜破裂

　　?先天的癥候群如唐氏癥候群Franceschetti癥候群、Treacher Collins癥候群等或功能缺或不全

　　學(xué)習(xí)看聽力圖

　　下方的聽力圖呈現(xiàn)傳導(dǎo)性聽力損失的形態(tài)，內(nèi)耳功能正常，但聲音經(jīng)外耳／中耳傳導(dǎo)到內(nèi)耳前，會(huì)受到阻礙。

　　內(nèi)耳的功能沒有異常，但從外耳或中耳將聲音傳輸?shù)絻?nèi)耳的過程并不順暢。

　　從聽力圖顯示，氣導(dǎo)部分:雙耳的聽力損失落在50到60分貝之間。一般日常談話的音量約65分貝左右，這個(gè)聽力狀況，將只能聽到部分日常談話部分的內(nèi)容。假設(shè)孩子的聽力損失如下，那麼動(dòng)態(tài)范圍最多僅可達(dá)20 dB。因此，剩下45 dB的差異必須靠部分?jǐn)U音來補(bǔ)足，克服所謂氣－骨導(dǎo)差，讓孩子能適當(dāng)?shù)夭煊X并感知說話內(nèi)容與聲音。

　　經(jīng)過診斷之后，常見的擴(kuò)音方式有油路分油器結(jié)構(gòu)：

　　?傳統(tǒng)的聽覺輔助系統(tǒng)或助聽器

　　（某些特殊狀況不適用，例如慢性中耳炎、中耳機(jī)水或外耳道不全、塌陷）

　　?骨導(dǎo)型助聽器：

　　掛在耳殼后或經(jīng)由頭帶固定、藉由骨導(dǎo)震盪器的震動(dòng)，將聲音透過頭骨傳入

　　?骨導(dǎo)植入式助聽器(BAHA)：

　　骨導(dǎo)震盪器放置在植入頭骨的基座上，直接震動(dòng)將聲音傳入

　　如果內(nèi)耳功能是健全的，骨導(dǎo)助聽器并不需要額外放大聲音，只要克服聲音無法傳導(dǎo)的路徑，正確地將聲音傳入內(nèi)耳，從內(nèi)耳開始，聽覺的運(yùn)作與處理是完全正常的。

　　兒童感音神經(jīng)性聽力損失

　　感音神經(jīng)性聽力損失是最常見的聽力損失類型。是內(nèi)耳或聽神經(jīng)出現(xiàn)損傷。在這種狀況下，聲音能夠經(jīng)由外耳與中耳正常傳送，但通常卻因?yàn)槎佈e的聽神經(jīng)末稍老化或受傷，內(nèi)耳再也無法有效扮演聲音傳導(dǎo)的角色。此類聽力損失會(huì)造成對聲音強(qiáng)度與音質(zhì)的感知能力降低，聽力與語音辨識力也就因而退化。www.etimbre.cc

　　常見的先天因素：?基因遺傳?傳病毒感染?早產(chǎn)?生產(chǎn)過程中的影響如缺氧等

　　后天因素：?耳毒性藥物后遺癥?頭部外傷?暴露在噪音之下?耳朵感染?腦膜炎?腦炎?其油路分油器結(jié)構(gòu)他疾病的併發(fā)癥

　　學(xué)習(xí)看聽力圖

　　下面的聽力圖結(jié)果代表一位聽損者的癥狀，顯示出這名聽損者雙耳都有從低頻40分貝到高頻65分貝的聽力損失。類似的聽力損失可經(jīng)由艾聲助聽器將聲音放大后改善。

　　如果在語音相關(guān)范圍內(nèi)的聽力損失達(dá)80至90 dB HL，就很難適當(dāng)?shù)芈犚娬Z音。

　　原因在于，即使這個(gè)孩子受聽力損失所苦，但接收非常大聲聲音時(shí)的不適感，卻與一般人無異，甚至更加不舒服。

　　現(xiàn)在的挑戰(zhàn)是要將完整的語音頻譜范圍擠進(jìn)孩子的聽覺動(dòng)態(tài)范圍裡，如果動(dòng)態(tài)范圍只剩下10到20 dB，大多數(shù)的傳統(tǒng)助聽器是無法提供適當(dāng)?shù)臄U(kuò)音效果。

　　混合性聽力損失

　　傳導(dǎo)性與感音神經(jīng)性聽力損失同時(shí)存在，也就是所謂的混合性聽力損失．藥物及艾聲助聽器都是此類型聽力損失可能的解決方案。如果空氣傳導(dǎo)及骨頭傳導(dǎo)所測量出來的聽損值皆超過20分貝，而且這兩者間的聽損值落差超過15分貝，就是所謂的混合性聽力損失。對這類型的聽力損失所使用的介入方法，會(huì)依聽損程度，天生的耳朵結(jié)構(gòu)，以及其他可能影響的因素而有不同。

　　學(xué)習(xí)看聽力圖

　　下列聽力圖狀況，也適用于此類型聽力損失的解決方案：

　　?傳統(tǒng)助聽器

　　?骨導(dǎo)助聽器

　　?(BAHA)骨導(dǎo)植入式助聽器(BAHA)

　　?人工電子耳(CI)

　　助聽器重聽聽力檢查

　　混合性聽力損失的介入方法，會(huì)依據(jù)傳導(dǎo)性與感音神經(jīng)性聽損的成份與程度而有所不同。