小同學(xué)老師一般欺負(fù)哪種學(xué)生，我很同情老師一般欺負(fù)哪種學(xué)生你，我之前也發(fā)現(xiàn)了這個問題，就是老師偏好學(xué)生其實每個老師都偏好學(xué)生，包括我姐姐當(dāng)了老師后也偏好學(xué)生，盡管她之前成績也不好其實這個原因是因為老師對你老師一般欺負(fù)哪種學(xué)生的印象非常不好，并且思想也很頑固因為成績差，她就會把你歸為不認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子，自然地，成績不好的學(xué)生，就會打架，罵人；為什么以前的老師經(jīng)常喜歡欺負(fù)老實的學(xué)生這是真實案件老師一般欺負(fù)哪種學(xué)生？ #xE768 我來答 1個回答 #熱議# 不吃早飯真的會得膽結(jié)石嗎？百度網(wǎng)友d2e3baac724 20230928 · TA獲得超過1105個贊 知道小有建樹答主 回答量589 采納率90% 幫助的人13萬 我也去答題訪問個人頁 關(guān)注 展開全部 已贊過 已踩過lt 你對。

也許你的老師是一個意外，生活中總是有很多人的做法是我們不能理解的，我記得我有個朋友對我說，存在的就是合理的，所以你就默默的忍了吧，不要理這種老師，但是不要有什么沖突，好好做自己該做的，該學(xué)習(xí)的時候?qū)W習(xí)，沒事多讀點書不要想這些，加油；遇到過，小學(xué)的時候，班上有個精神病學(xué)生腦子不太正常，大家都叫老師一般欺負(fù)哪種學(xué)生他呆子家里有點錢，呆子身上有異味還會影響別人學(xué)習(xí)，沒有人愿意跟他同坐位老師看我老實，強迫我跟呆子坐一起老師喜歡欺負(fù)老實學(xué)生的特點 聽老師壞有段時間都弄的我抑郁了，因為大家嘲笑呆子的同時也嘲笑了我主要是上一代人以前上學(xué)。

除了有損師德之外，對學(xué)生的心理健康也會帶來影響很可能讓這個學(xué)生抬不起頭，也讓其他的學(xué)生對老師這個職業(yè)產(chǎn)生厭惡心理你們要做的就是在生活和學(xué)習(xí)上多幫助這位同學(xué)，尤其下課和放學(xué)以后多和他接觸，不能讓他產(chǎn)生自卑心理如果自己沒有能力向老師建議，可以讓家長幫忙向?qū)W校反映；先說第一種性格比較軟弱，在班級里說不上最老實也差不多的人，所謂的壞學(xué)生就愛欺負(fù)這樣的人因為他們知道罵你你不敢還嘴，打你還不敢還手也不會去和老師打小報告更不會和家長反映，所以他們可以肆無忌憚的欺負(fù)，滿足他們那可憐的虛榮心我建議這樣的人多參加一些學(xué)校里的活動，多鍛煉一下。

你要知道欺負(fù)和負(fù)責(zé)是不一樣的欺負(fù)是故意刁難，負(fù)責(zé)是按照規(guī)章制度管理學(xué)生對學(xué)生本身好你要了解清楚，如果作為老師欺負(fù)學(xué)生那說明他是一個不合格的老師，如果管的嚴(yán)那他是個負(fù)責(zé)任的好老師；還有一種可能就是你的老師不是那種只看成績的人，會不喜歡不努力啊比較調(diào)皮或者比較能說等等的學(xué)生我初中的時候，成績在班里不出前三，但是我不是那種努力認(rèn)真的類型，平時比較好玩，看上去很調(diào)皮的那種學(xué)生，但是我們班主任以前學(xué)習(xí)很努力才打擦邊球上了本科，她就因此很不喜歡我，連我同學(xué)都覺得。

教師最怕的是不尊重老師的學(xué)生不尊重老師的學(xué)生，主要有以下幾種1無論在何時何地，遇到老師都不會主動打招呼，甚至吐口水就算是打招呼也是叫連名帶姓地亂吼這種學(xué)生，無論在什么樣的班級，無論脾氣多么好的老師，都巴不得他馬上在地球上消失這種學(xué)生產(chǎn)生的原因是其家長也對老師連名帶；3 上一代人在學(xué)生時代，教師擁有極大的話語權(quán)，導(dǎo)致一些年紀(jì)小的不懂世事的孩子被無故欺負(fù)他們自己不明白發(fā)生了什么，面對老師也不知如何反抗，家長也不聞不問，甚至有的家長還害怕學(xué)校4 隨著這批孩子的成長，他們發(fā)現(xiàn)對教師和學(xué)校權(quán)威的尊重已經(jīng)不復(fù)存在家長自然優(yōu)先維護(hù)自己的孩子，由于過去。

尤其是叛逆期的孩子，在學(xué)校里通常表現(xiàn)使趕時髦，愛跟風(fēng)，對學(xué)習(xí)毫無興趣，上課無所事事，所以時常會打擾到其他孩子的學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)生對老師而言也是非常頭疼的困難戶但有經(jīng)驗的老師絕不會是棍棒教育，況且現(xiàn)在的教育法和未成年人保護(hù)法都對孩子人身安全和尊嚴(yán)作出了保護(hù)性的措施當(dāng)孩子在學(xué)校出問題的。

老師一般欺負(fù)哪種學(xué)生呢

1、一般來說，老師都不會欺負(fù)學(xué)生，相反，老師都比較喜歡老實的學(xué)生，老實的學(xué)生容易教，平時也不會惹事給老師添麻煩，欺負(fù)學(xué)生的老師素質(zhì)低下，如果受到欺負(fù)，可以嘗試溝通解決孩子被老師欺負(fù)怎么辦 1如果懷疑自己孩子受到老師欺負(fù)，應(yīng)該跟老師見面溝通，但不要直接指責(zé)老師，先聽聽老師的說法，避免誤解2。

2、那你說的這種情況是存在的，但是這種情況很少，這種老師更少，你完全沒有必要因為這一個人而影響了整個人生的感悟，整個人生的感受。

3、這類學(xué)生一般都是一些愛調(diào)皮搗亂的學(xué)生，他們不僅會在課上講話，還會在下課的時候欺負(fù)同學(xué)，挑釁老師而且就算是他們犯了錯誤，你也不能去批評他們因為假如有老師去批評他們，說不定老師會遇到什么情況一些稍好一點的學(xué)生，他們可能會不理不睬，一點都不在乎，所以說了也是白說如果真遇到一些特別。

4、作為老師教好孩子，是一種責(zé)任，是對祖國未來的負(fù)責(zé)，是對孩子家長的負(fù)責(zé)，是對孩子本人的負(fù)責(zé)老師不但要向孩子灌輸知識，還要教會孩子怎么做人 對于每一個學(xué)生來說，老師都應(yīng)該視為己出，把愛無償?shù)胤瞰I(xiàn)給每一個孩子對于刻苦學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的，給予贊賞對于學(xué)習(xí)態(tài)度好成績一般的，給予鼓勵對于不努力學(xué)習(xí)成績。

聰明的媽媽要怎么跟老師交談

1 在學(xué)校中，性格溫和易于欺負(fù)的學(xué)生往往成為欺凌的對象這些學(xué)生可能不會有效地捍衛(wèi)自己，害怕報復(fù)，也不傾向于向老師或家長尋求幫助為了改善這種情況，建議這類學(xué)生積極參與學(xué)?；顒樱鰪娮孕藕蜕缃荒芰? 那些不易融入集體行為獨立的學(xué)生也容易遭受欺凌他們可能因為自尊心強或自負(fù)而不愿意尋。

老師體罰學(xué)生教師行政處分或者解聘情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任，根據(jù)未成年人保護(hù)法規(guī)定，一，學(xué)校，幼兒園，托兒所的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)不得對未成年人實施體罰，變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的二，學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成對品行有缺點，習(xí)有困難的學(xué)生應(yīng)當(dāng)耐心教育不得。

2 身材矮小的人在嬉戲打鬧中，身材高大的人往往會將身材矮小的人按倒在地3 智力水平稍低的學(xué)生當(dāng)老師不在場時，這些學(xué)生往往會受到一些頑皮孩子的欺負(fù)，例如被搶走零食等4 高年級學(xué)生會在廁所等沒有監(jiān)控的地方欺負(fù)低年級學(xué)生無論哪種情況，一旦被我發(fā)現(xiàn)，我都會對欺負(fù)人的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)厲。