未來科學能貢獻。

圖： 阿達4歲時畫像

　　【阿達出場，閨門旦】

　　自幼時跟隨娘隱居鄉(xiāng)間，

　　請名師教數理管教真嚴。

　　娘常說女應當理智靜虔，

　　學數學知智慧道不人遠。

　　切莫仿那詩人多愁善感，

　　更不能自亂性瘋瘋癲癲。

　　平日里遵娘言數理化鉆，

　　逐漸知世恒變規(guī)律隱潛。

　　代數學幾何學美存簡單，

　　邏輯學也教人思維謹嚴。

　　學格物致真知宇宙浩瀚，

　　勤動手做飛機展翅如燕。

　　雖如此值春天美妙可觀，

　　夏季里樹蔭下果實連串。

　　遇秋風掃落葉如掃心間。

　　冬雪日守爐前倚窗眺遠。

　　總覺得物理外另存奇緣，

　　唯有籍琴詩畫方能排遣。

　　讀讀看寫寫劃閨讀演算，

　　微分導積分攢牛頓法全。

　　一旦懂就簡單啥也不難，

　　木偶人都能夠按部就班。

　　但愿得有一天木偶真干，

　　我可以當教練管它也嚴。

　　1.2.:

　　阿達出游遭議論

　　書房哭舊憶拜倫：

　　【阿達出門游園，被人議論，知己身世，知父親為大名鼎鼎已故詩人拜倫，失魂落魄，慌忙回家】

　　四月天花開艷出門游園，

　　感春光賞景觀贊美自然。

　　誰成想卻遇人指指點點，

　　先夸我已長大出落成仙，

　　復議娘遭不幸遇薄情漢，

　　寡孀居隱鄉(xiāng)間母女可憐。

　　我從小只跟娘未謀爹面，

　　我若疑娘只說爹死無端。

　　聽人論我父親有譴有贊，

　　俱稱他爵拜倫詩名耀顯。//Lord Byron

　　有贊他冠英倫錦繡詩篇，

　　也嘆他逃國外官司緊纏。

　　被旁人觸脊梁家族論斷，

　　聞非議我怎能塞耳不管。

　　我難免不面赤羞臊遮掩，

　　歪斜走好一似學步邯鄲。

　　本來想兜大圈長久游園，

　　失雅趣敗興致慌張回返。

　　【阿達回到家里】

　　進書房輕掩門心神甫定，

　　這家中怎沒有我爹蹤痕？

　　剛才聽人都說他叫拜倫，

　　戴頭銜稱勛爵詩冠英倫。

　　我不免把書房仔細搜尋，

　　或隱藏他詩集找到竟能。

　　仔細搜尋 仔細搜尋

　　低處書架 已讀曾經

　　數理化哲 都崇理性

　　仰頭搜尋 睜大眼睛

　　高高那角 書蒙灰塵

　　搬梯挪凳 一冊手拎

　　哈羅爾德 作者拜倫 //Childe Harold's Pilgrimage

　　肖像朗俊 英氣逼人

　　還有題贈 獻給母親

　　書雖蒙塵 似舊如新

　　其中詩行 躍入眼睛

　　何其激越 何其抒情

　　貴族人孤獨傲厭倦茍生，

　　恰爾德愛探險好打不平。//Childe Harold's Pilgrimage

　　葡萄牙西班牙希臘漫尋，

　　他呼吁意大利自由去爭。

　　誰能見此場景安逸英倫，

　　幾頁讀我不禁敬仰父親。

　　【阿達繼續(xù)翻閱 《恰爾德·哈羅德游記》(Child Harold's Pilgrimage, 1809-1818)，在Canto III， 分明讀到拜倫寫給自己的詩行】

　　記憶中與生父從未謀面，

　　睡夢里偶爾會尋爹哭喊。

　　我也曾隨娘怨其人心寒，

　　忍拋棄娘與我兀自走遠。

　　讀此段我曉他把我掛牽，

　　思女兒有信盼字里行間。

　　【大屏幕上顯示 Childe Harold's Pilgrimage中的詩句

　　我的嬌兒，你臉是否就像你媽？ `Is thy face like thy mother's, my fair child!

　　我房檐下和心坎上唯一的女兒，我的阿達！Ada! sole daughter of my house and of my heart?

　　最后見你時 你湛藍的眼睛微笑似在說話，When last I saw thy young blue eyes they smiled'

　　然后就是別離，直至當下，And then we parted,-not as now we part,