一、中國科學(xué)院大學(xué)行政管理專業(yè)考研招生情況

　　育明·斯泰朗馬老師解析：

　　依照往年數(shù)據(jù)來看船舶最好的5個(gè)專業(yè)，國科大中丹學(xué)院行政管理專業(yè)碩士研究生報(bào)錄比一般在7:1到9:1之間；

　　國科大中丹學(xué)院行政管理研究生共有四個(gè)研究方向，其中，01政府管理與治理機(jī)制方向船舶最好的5個(gè)專業(yè)的指導(dǎo)老師有：葉中華、李志紅、繆園、劉紅、王海燕；02公共安全管理方向的指導(dǎo)老師有：遲宏、陳安、陳建明、李建平；03農(nóng)村發(fā)展與社會(huì)治安方向的指導(dǎo)老師有：張林秀、羅仁福、劉承芳、易紅梅；

　　04城市化與區(qū)域管理方向的指導(dǎo)老師有：陳銳、趙作權(quán)。

　　2014年國科大中丹學(xué)院行政管理專業(yè)碩士研究生最終錄取7人，其中推免3人；

　　2015年國科大中丹學(xué)院行政管理專業(yè)碩士研究生最終錄取8人，其中推免3人；

　　2016年國科大中丹學(xué)院行政管理專業(yè)碩士研究生最終錄取14人，其中推免4人，退役大學(xué)生專項(xiàng)計(jì)劃1人。

　　國科大中丹學(xué)院碩士研究生畢業(yè)走向：

　　國科大中丹學(xué)院就讀的學(xué)生畢業(yè)時(shí)實(shí)行雙向選擇。以2012年碩士畢業(yè)生為例，有52%畢業(yè)生繼續(xù)深造，13%的學(xué)生進(jìn)入企業(yè)單位，12%的學(xué)生選擇其他靈活就業(yè)，10%的學(xué)生進(jìn)入科研單位，還有一部分學(xué)生選擇黨政機(jī)關(guān)、高等教育單位、其他事業(yè)單位、出國、出境。

　　二、中國科學(xué)院大學(xué)行政管理專業(yè)考研招生歷年分?jǐn)?shù)線

　　育明·斯泰朗馬老師解析：

　　中國科學(xué)院大學(xué)中丹學(xué)院行政管理專業(yè)考研總成績計(jì)算辦法：初試成績占50％，復(fù)試成績占50％；

　　2016年進(jìn)入復(fù)試最低分為344分（不含退役大學(xué)生專項(xiàng)計(jì)劃錄取者）。

　　依照育明教育所獲取的往年數(shù)據(jù)來看，初試公共課拉開的分差較小，兩門專業(yè)課拉開的分差非常大。要進(jìn)入復(fù)試就必須在兩門專業(yè)課中取得較高的分?jǐn)?shù)。專業(yè)課的復(fù)習(xí)備考中“信息”和“方向”比單純的時(shí)間投入和努力程度更重要。

　　育明教育針對中國科學(xué)院大學(xué)行管考研開設(shè)的輔導(dǎo)課程有：專業(yè)課課程班·復(fù)試保過班·高端協(xié)議班。每年專業(yè)課課程班的通過率都在80%以上，根植育明學(xué)校從2006年開始積累的深厚高校資源，整合利用歷屆育明優(yōu)秀學(xué)員的成功經(jīng)驗(yàn)與高分資料，為每一位學(xué)員構(gòu)建考研成功的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)保障。

　　三、中國科學(xué)院大學(xué)行政管理專業(yè)考研專業(yè)課參考書

　　706公共政策學(xué)

　　陳振明主編《政策科學(xué)：公共政策分析導(dǎo)論》中國人民大學(xué)出版社 2003年版

　　964行政管理學(xué)

　　郭小聰主編 《行政管理學(xué)》中國人民大學(xué)出版社 2008年版

　　彭和平編著《公共行政管理》中國人民大學(xué)出版社2008年版

　　馬老師溫馨提示：關(guān)于參考書該怎么讀，才能更有效果？

　　1.通讀教材，先不要追求細(xì)節(jié)，但求入門；

　　2.研究真題，把握出題方向，最好是有答案（獲取更多獨(dú)家考研真題，敬請咨詢馬老師企鵝號(hào)：七五六一五二九三五）；

　　3.結(jié)合教材細(xì)讀，分析復(fù)習(xí)重點(diǎn)，琢磨該往哪個(gè)方向做筆記和思考；

　　4.不斷融會(huì)貫通，該記的一定要記牢，千萬不要抱有僥幸心理；該理解的理解；人文社科類專業(yè)，最好不要死記硬背，一定要理解，融會(huì)貫通，能有自己的想法非常重要；

　　5.除了看專業(yè)指定書目，還可以多看看所考學(xué)校老師的專著、論文；

　　6.根據(jù)真題、復(fù)試題目等出題方向，找一些相關(guān)論文和好文章，記好筆記，多積累，多思考，要有自己的想法。

　　四、中國科學(xué)院大學(xué)行政管理考研全年復(fù)習(xí)規(guī)劃

　　立足4000余位成功考研學(xué)子的輔導(dǎo)，育明教育將考研專業(yè)課的復(fù)習(xí)分為六大階段，六大階段是考研專業(yè)課復(fù)習(xí)的“六部曲”。正確的階段做正確的事，優(yōu)化每個(gè)階段的復(fù)習(xí)，才能讓考研“更容易”，才能做到“不走彎路，一次成功?！?/p>

　?。ㄒ唬裥ｎA(yù)備階段（1月中旬——3月初）：

　　關(guān)鍵詞：全面自船舶最好的5個(gè)專業(yè)我分析、確定考研院校專業(yè)、了解內(nèi)部信息、抱定信念

　　這一階段最重要的任務(wù)是：全面的自我分析基礎(chǔ)上，定下自己的目標(biāo)院校和專業(yè)，并進(jìn)一步明確自己報(bào)考專業(yè)的參考書目、報(bào)考人數(shù)、招生人數(shù)、復(fù)試分?jǐn)?shù)線、該專業(yè)必備考研資料。育明教育斯泰朗馬老師提醒廣大考生：選擇院校和專業(yè)要綜合考慮興趣、專業(yè)課基礎(chǔ)、外語水平、未來職業(yè)規(guī)劃、報(bào)考專業(yè)的就業(yè)前景等因素?？佳芯褪墙o自己一次機(jī)會(huì)，無論跨考與否，報(bào)考名校與否，擇校、擇專業(yè)一定要要建立在全面自我分析的基礎(chǔ)上。一旦決定，要抱定信念，切勿輕易中途換學(xué)校、轉(zhuǎn)專業(yè)！育明教育斯泰朗馬老師認(rèn)為，中途換院校和專業(yè)會(huì)極大浪費(fèi)有限的備考時(shí)間和精力。馬老師將免費(fèi)為廣大考生提供擇校、選專業(yè)的專業(yè)性建議以及全國任何高校任何專業(yè)的考研內(nèi)部信息，歡迎廣大考生垂詢。

　?。ǘ┗A(chǔ)理解階段（3月上旬——7月初）：

　　關(guān)鍵詞：扎實(shí)理解、參考書及核心資料通讀3遍、記下核心概念和公式

　　這一階段最重要的任務(wù)是建立完整理解，為后面記憶和運(yùn)用打下基礎(chǔ)。將參考書目完整地看至少3遍以上。全部知識(shí)點(diǎn)重在理解，除了核心概念和公式外，不必刻意記憶。實(shí)在不理解的知識(shí)點(diǎn)標(biāo)記下來，后面通過相關(guān)的輔導(dǎo)或者查閱解決。此外，這一階段做筆記，切不可過分細(xì)致，以梳理框架和概念為主，太細(xì)會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間，也記不住。馬老師建議考生制定每天和每周的規(guī)劃，一般2-3章/天，這個(gè)速度比較合適。

　?。ㄈ┲攸c(diǎn)掌握階段（7月初——9月上旬）：

　　關(guān)鍵詞：分清重點(diǎn)、地毯式全面記憶、不斷循環(huán)鞏固、檢測督促

　　這一階段最重要的任務(wù)是抓住重點(diǎn)、掌握重點(diǎn)。要抓住重點(diǎn)，一是要分析真題；二是要專業(yè)化輔導(dǎo)；三是內(nèi)部資料，如出題老師的論文、講義、當(dāng)前學(xué)術(shù)熱點(diǎn)等。育明教育斯泰朗考研輔導(dǎo)中心為考生提供精準(zhǔn)的考研專業(yè)課重點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上堅(jiān)持專業(yè)課復(fù)習(xí)的80/20法則，對核心概念、基礎(chǔ)概念、重要知識(shí)點(diǎn)、要點(diǎn)、常見公式一定要地毯式全面記憶，并反復(fù)強(qiáng)化，達(dá)到永久記憶。育明教育斯泰朗馬老師提醒廣大考生要自我檢測或者讓專業(yè)課輔導(dǎo)老師及時(shí)檢測，不斷督促，有壓力才能保障效果。

　　（四）框架專題階段（9月上旬——10月上旬）：

　　關(guān)鍵詞：將知識(shí)系統(tǒng)化、體系化，建立知識(shí)結(jié)構(gòu)樹

　　這一階段最重要的任務(wù)是將知識(shí)體系化，系統(tǒng)化。知識(shí)點(diǎn)掌握的零散，不體系化，會(huì)造成只見樹木不見森林，思路狹隘，影響答題發(fā)揮，尤其是做大題的時(shí)候。必須要按照參考書的章節(jié)架構(gòu)或者通過總結(jié)專題將知識(shí)體系化，系統(tǒng)化。對參考書做到提綱挈領(lǐng)，綱舉目張。育明斯泰朗考研總結(jié)了全國各學(xué)校專業(yè)課的專題和章節(jié)聯(lián)系，能在這一階段幫助廣大考生建立系統(tǒng)化的知識(shí)體系。

　?。ㄎ澹┠M考試階段（10月上旬——11月初）：

　　關(guān)鍵詞：全真檢測、訓(xùn)練答題方法、試卷批閱、查漏補(bǔ)缺

　　這階段最重要的任務(wù)是通過全真模擬掌握答題技巧和方法，查漏補(bǔ)缺。知識(shí)儲(chǔ)備的好，不一定答題好，更不一定意味著考場得高分。要全真?？?，在考試時(shí)間、題型題量和真題完全一致的情況下，做3-5次模擬試題，通過全真檢測發(fā)現(xiàn)知識(shí)盲點(diǎn)，糾正答題方法，穩(wěn)住考前心態(tài)，要經(jīng)歷一個(gè)盲目自信——弱點(diǎn)暴露——完善提高——再次暴露——再完善再提高的涅槃重生的過程，提高答題能力。育明考研建議一定要讓權(quán)威的有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)課輔導(dǎo)老師批改試卷，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

　?。┛记皼_刺階段（11月初——考試）：

　　關(guān)鍵詞：保持復(fù)習(xí)熱度、調(diào)節(jié)最佳身心狀態(tài)、查漏補(bǔ)缺

　　這一階段最主要的任務(wù)是調(diào)整身心狀態(tài)，以最佳的心態(tài)迎接考試。經(jīng)過前面5個(gè)階段的復(fù)習(xí)，效果已經(jīng)基本定型，在最后的5-10天內(nèi)，要保持每天8小時(shí)的復(fù)習(xí)，保持專業(yè)課和公共課復(fù)習(xí)熱度。這一階段的復(fù)習(xí)要跳出來，不要糾纏于知識(shí)點(diǎn)的細(xì)枝末節(jié)，要敢抓敢放，抓大放小，整體通覽，查漏補(bǔ)缺。此外，調(diào)節(jié)最佳的身心狀態(tài)也很關(guān)鍵，要調(diào)整作息適應(yīng)考試時(shí)間，比如考試是上午考英語，那么現(xiàn)在的復(fù)習(xí)也應(yīng)該是上午復(fù)習(xí)英語；要注意飲食健康，充足睡眠；要積極的心理暗示，給自己輸入考研正能量。馬老師提醒大家，考研是一個(gè)系統(tǒng)工程，除了完美的知識(shí)儲(chǔ)備，優(yōu)秀的答題能力，強(qiáng)健的身心狀態(tài)也很關(guān)鍵。馬老師將為考生免費(fèi)提供考前心理疏導(dǎo)，讓考生贏在終點(diǎn)，笑到最后。

　　五、中國科學(xué)院大學(xué)行政管理專業(yè)考研資料新攻略（一本通）（育明·斯泰朗考研輔導(dǎo)中心）

　　1、中國科學(xué)院大學(xué)行政管理考研出題規(guī)律深度解析

　?、?報(bào)錄比及相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

　?、趨⒖紩罢鹿?jié)重點(diǎn)解析

　?、鄢鲱}趨勢及命題規(guī)律

　　④就業(yè)情況簡介

　?、輾v年育明成功學(xué)員及輔導(dǎo)簡介

　　2、2008-2016年中國科學(xué)院大學(xué)行政管理考研真題匯總

　?、?2016年中國科學(xué)院大學(xué)公管考研真題

　?、?015年中國科學(xué)院大學(xué)公管考研真題

　?、?014年中國科學(xué)院大學(xué)公管考研真題

　?、?013年中國科學(xué)院大學(xué)公管考研真題

　?、?012年中國科學(xué)院大學(xué)公管考研真題

　?、?011年中國科學(xué)院大學(xué)公管考研真題

　?、?010年中國科學(xué)院大學(xué)公管考研真題

　　⑧2009年中國科學(xué)院大學(xué)公管考研真題

　?、?2008年中國科學(xué)院大學(xué)公管考研真題

　　3、2008-2016年中國科學(xué)院大學(xué)行政管理考研真題解析

　?、?2016年中國科學(xué)院大學(xué)公管考研真題標(biāo)準(zhǔn)答案

　?、?015年中國科學(xué)院大學(xué)公管考研真題標(biāo)準(zhǔn)答案

　?、?014年中國科學(xué)院大學(xué)公管考研真題標(biāo)準(zhǔn)答案

　?、?013年中國科學(xué)院大學(xué)公管考研真題標(biāo)準(zhǔn)答案

　?、?012年中國科學(xué)院大學(xué)公管考研真題標(biāo)準(zhǔn)答案

　?、?011年中國科學(xué)院大學(xué)公管考研真題標(biāo)準(zhǔn)答案

　?、?010年中國科學(xué)院大學(xué)公管考研真題標(biāo)準(zhǔn)答案

　?、?009年中國科學(xué)院大學(xué)公管考研真題標(biāo)準(zhǔn)答案

　?、?2008年中國科學(xué)院大學(xué)公管考研真題標(biāo)準(zhǔn)答案

　　4、2013-2016年中國科學(xué)院大學(xué)行政管理考研復(fù)試問題匯總

　　① 2016年復(fù)試問題匯總

　?、?015年復(fù)試問題匯總

　?、?014年復(fù)試問題匯總

　?、?2013年復(fù)試問題匯總

　　5、復(fù)試經(jīng)驗(yàn)及指導(dǎo)

　　6、?？紵狳c(diǎn)專題匯總（共30專題）

　　專題一：公共審批制度改革

　　專題二：公務(wù)員薪酬改革

　　專題三：國企及事業(yè)單位改革

　　專題四：依法公共與法治政府建設(shè)

　　專題五：反腐敗及廉政建設(shè)

　　專題六：新常態(tài)下政府職能社會(huì)職能與經(jīng)濟(jì)職能轉(zhuǎn)型

　　專題七：政府信息化建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)治理

　　專題八：公共財(cái)政改革及地方債務(wù)問題及對策

　　專題九：大數(shù)據(jù)環(huán)境下政策評價(jià)與決策支持

　　專題十：統(tǒng)籌社會(huì)保障體系建設(shè)及養(yǎng)老問題

　　專題十一：網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督問題及電子政務(wù)

　　專題十二：官員考核及選擇方式

　　專題十三：公共倫理及官德考核

　　專題十四：社會(huì)組織發(fā)展問題、對策

　　專題十五：政府公共危機(jī)應(yīng)對及能力提升

　　·········

　　專題三十：政府與市場關(guān)系：市場決定性作用

　　7、模擬押題試卷

　?、?2017年專業(yè)一專業(yè)二模擬押題卷一

　?、?2017年專業(yè)一專業(yè)二模擬押題卷二

　　③ 2017年專業(yè)一專業(yè)二模擬押題卷三

　?、?017年小班專享專業(yè)一專業(yè)二模擬押題卷

　　⑤2017年一對一專享專業(yè)一專業(yè)二模擬押題卷

　?、?017年?duì)钤?xùn)營絕密版專業(yè)一專業(yè)二模擬押題卷

　　六、關(guān)于要不要報(bào)輔導(dǎo)班，馬老師的一些小建議

　　輔導(dǎo)班的選擇一直都是大家非常關(guān)心的問題，研友對此都說法不一，認(rèn)可的表示幸好報(bào)了班，不報(bào)真是個(gè)大損失，不屑的則白眼視之。

　　馬老師認(rèn)為，我們還是應(yīng)該理性地看待輔導(dǎo)班，它自身到底為什么會(huì)存在那么大的爭議？如果覺得自己的自學(xué)能力很強(qiáng)，或者基礎(chǔ)很好，沒必要報(bào)輔導(dǎo)班，這當(dāng)然是可行的，不報(bào)班考上的人也很多。當(dāng)然不報(bào)班也可能是其他理由

　　比如這種：

　　比如這種：

　　再比如這種：

　　還有這種：

　　現(xiàn)在正值炎炎夏日，去以上這種輔導(dǎo)班上課簡直是煎熬。去年育明有位二戰(zhàn)學(xué)員，一戰(zhàn)時(shí)報(bào)的就是以上這種輔導(dǎo)班，她跟我說，她暑假上的時(shí)候一個(gè)教室坐了500多個(gè)人，才6個(gè)空調(diào)，其中還有1個(gè)是專門對著老師的...彼時(shí)彼景可想而知~上課時(shí)間從上午8點(diǎn)到12點(diǎn)，稍事休息又從下午1點(diǎn)半上到5點(diǎn)，有幾天甚至晚上還上課，感覺大熱的天渾渾噩噩一天什么也沒學(xué)就下課了...

　　育明·斯泰朗考研輔導(dǎo)課程都是由咨詢老師、輔導(dǎo)老師、班主任、閱卷老師多對一全程跟蹤輔導(dǎo)，以確保同學(xué)們?nèi)探邮茌o導(dǎo)的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

　　育明教育從2006年起辦學(xué)專職做考研考博，到今年已經(jīng)整整十個(gè)年頭，在業(yè)界有著其他教育機(jī)構(gòu)難以企及的良好口碑，積累了令同行機(jī)構(gòu)望而卻步的資源和人脈，幫助四千余名考生成功踏入理想高校，在各行各業(yè)均有所建樹。育明教育的辦學(xué)態(tài)度及特色：第一，一切以學(xué)員為中心，利用我機(jī)構(gòu)強(qiáng)大的高校內(nèi)部資源定向保錄；第二，閱卷組教師一對一批閱，不限定次數(shù)；第三，高三式封閉集訓(xùn)，家教式服務(wù)；第四，多對一跟蹤輔導(dǎo)（咨詢師、輔導(dǎo)老師、班主任、閱卷老師全程跟蹤）；第五，權(quán)威內(nèi)部信息，專業(yè)課一步到位；第六，協(xié)助聯(lián)系導(dǎo)師，復(fù)試保過。

　　七、馬老師手把手教你如何做好考研復(fù)習(xí)筆記

　　如果你平時(shí)有留意身邊的學(xué)霸，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些高分達(dá)人的書本常常是筆記標(biāo)記得非常全面，重點(diǎn)突出，甚至還用不同顏色的筆來標(biāo)注不同的知識(shí)點(diǎn)。我們在進(jìn)行考研備戰(zhàn)的過程中，常常會(huì)遇到?jīng)]有指定參考書目或者參考書目過多過泛的情況，這就涉及到做筆記的技巧。尤其是對于跨專業(yè)的考生來說，相當(dāng)于重新接觸、學(xué)習(xí)一門專業(yè)，因此在復(fù)習(xí)備考中，難免會(huì)遇到這些問題：有的是知識(shí)點(diǎn)的問題，有的是學(xué)習(xí)方法的問題。我們育明·斯泰朗考研輔導(dǎo)中心的許多同學(xué)來育明之前也同樣如此。但后來經(jīng)過我們育明的咨詢師、輔導(dǎo)老師、班主任、閱卷老師多對一全程跟蹤輔導(dǎo)一段時(shí)間后，終于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并從根源上解決了問題，避免考生踏入考研復(fù)習(xí)的誤區(qū)，耽誤本來就非常有限的復(fù)習(xí)時(shí)間。以下，給大家分享幾點(diǎn)馬老師對于專業(yè)課做筆記的心得：

　　一、為什么要做筆記？

　　專業(yè)課復(fù)習(xí)，尤其對于跨專業(yè)的同學(xué)來說，做筆記是非常必要的，為什么呢？首先，對于這部分的同學(xué)們來說，本科期間接觸的專業(yè)知識(shí)本來就少。比如一些專業(yè)性比較強(qiáng)的專有名詞，本專業(yè)的同學(xué)即便不明白他們的具體含義，但四年下來，聽也聽過不少遍了，理解起來自然要快一些。那么跨專業(yè)的同學(xué)應(yīng)該如何彌補(bǔ)這一不足呢？馬老師認(rèn)為，做筆記就是比較行之有效的方法之一。通過做筆記，可以重復(fù)這些不熟悉的專業(yè)詞匯，以至后期習(xí)慣用這些專業(yè)詞匯來進(jìn)行表述。其次，通過筆記，把外在的知識(shí)體系內(nèi)化為自己的，有助于進(jìn)行識(shí)記和提取。最后，筆記中有自己的總結(jié)和思考，是形成自己專業(yè)思維的寶貴材料。

　　二、如何做筆記？

　　1、做筆記不是抄書，抄書也不是沒有一點(diǎn)用，但效率太低。如果覺得書上有大段的原話比較好，可以在筆記上標(biāo)注為參考書那本書的哪一頁，同時(shí)給出自己對這段話的概括，以方便日后記憶。

　　2、一開始第一遍看書的時(shí)候先不要著急做筆記，因?yàn)槟氵€不知道什么是重點(diǎn)，什么是難點(diǎn)。看書的時(shí)候，可以順手在書上做標(biāo)記（定義、人物、理論要點(diǎn)、實(shí)驗(yàn)名稱等等用不同的符號(hào)標(biāo)出，有什么問題或者感想也可以寫在書的空白處，這樣可以保持看書時(shí)的注意力集中）

　　3、看完一遍書之后再開始做筆記。包括這本書有哪些章節(jié)，分別可以歸到大綱的哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)下面。每個(gè)章節(jié)包含哪些要點(diǎn)，用自己的話進(jìn)行概括，但是盡量保證用專業(yè)術(shù)語。

　　4、一個(gè)小技巧就是，第一遍做筆記的時(shí)候，旁邊留一條空白，或者只寫在單面上。這樣以后再看書，或者看其他書，就可以在原有筆記上進(jìn)行補(bǔ)充。由于同一學(xué)科的不同教材章節(jié)排列都會(huì)有所不同，所以筆記最好是按照考試大綱來排列，以便于今后知識(shí)點(diǎn)的查找。用便利貼進(jìn)行補(bǔ)充是另外一種方法。

　　5、以上說的是看書過程中做的筆記。等看完一兩遍書之后，要對知識(shí)進(jìn)行整合。這個(gè)時(shí)候就要以專題的形式進(jìn)行總結(jié)。

　　6、在臨近考試時(shí)，需要自己全面地梳理哪些知識(shí)點(diǎn)是可能會(huì)考簡答與綜述的，羅列出記憶塊，然后各個(gè)擊破，逐個(gè)進(jìn)行強(qiáng)化記憶。

　　7、要時(shí)常回顧自己的筆記，否則做筆記就失去了它的意義。尤其在后期的復(fù)習(xí)工作中，筆記會(huì)成為你主要的復(fù)習(xí)材料。當(dāng)然，沖刺階段也需要回歸課本，再把所有知識(shí)點(diǎn)全面掃描一遍。但是筆記中所記錄的才是精華，是你復(fù)習(xí)過程中的重點(diǎn)，也應(yīng)該是你掌握得最好的部分。所以對筆記的強(qiáng)化記憶，是得分的關(guān)鍵。

　　8、你的筆記最好要包括：看書筆記、錯(cuò)題筆記、專題筆記、記憶塊筆記、復(fù)習(xí)進(jìn)程記錄。

　　八、馬老師幫你合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間

　　什么時(shí)候開始復(fù)習(xí)比較好，馬老師認(rèn)為一年是一個(gè)基準(zhǔn)，如果覺得基礎(chǔ)差，或者跨了專業(yè)，則可以提早開始；如果考本校本專業(yè)難度也不大或者自身基礎(chǔ)很好，晚一些開始也可以。但是一般不要晚于考前最后一個(gè)暑假。

　　馬老師也確實(shí)聽說過有人三個(gè)月甚至一個(gè)月突擊考上的，且不說可不可信，即使是真的，我想這些人也是天賦異稟骨骼清奇或者有什么獨(dú)門秘籍，占絕大多數(shù)的一般人天賦正常，掌握著一般的復(fù)（預(yù)？）習(xí)技巧，最好不要去冒那個(gè)風(fēng)險(xiǎn)。這里，馬老師還是建議諸位提早著手，早點(diǎn)開始關(guān)注專業(yè)課的復(fù)習(xí)，公共課也一樣。當(dāng)然，眾口難調(diào)，每個(gè)人都有自己的情況，所以馬老師結(jié)合自身多年的工作經(jīng)驗(yàn)來講（其實(shí)是為了下文比較好敘述），還是建議大家的復(fù)習(xí)總時(shí)間一年為基準(zhǔn)。

　　確定了準(zhǔn)備時(shí)長，就該做計(jì)劃了，計(jì)劃越細(xì)致越好，要綜合考慮自己的情況，不要太過放松也不要設(shè)計(jì)地讓自己總是完成不了。暑假（可以加上六月）是這一年里的一大重點(diǎn)，在此之前的時(shí)間可以稱之為初期。初期階段一個(gè)重要的任務(wù)就是做好信息的搜集，學(xué)校歷年的錄取線、招生情況、真題等等，各方面要了解地清清楚楚（如果不了解，歡迎咨詢馬老師，馬老師必定知無不言言無不盡）。初期的復(fù)習(xí)一定要重視基礎(chǔ)，踏踏實(shí)實(shí)，為之后的復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，尤其是英語。好的基礎(chǔ)會(huì)給暑假及之后減輕很大一部分壓力，專業(yè)課也應(yīng)該做到心中有數(shù)，不要到暑假結(jié)束了還稀里糊涂的，因?yàn)槭罴僮钪匾娜蝿?wù)是公共課，等九月份開學(xué)了再開始著手了解專業(yè)課，而且從零開始，那就會(huì)比較窘迫了。

　　暑假是中期，這是在近一年的時(shí)間中唯一一段長度可觀且沒有太多干擾的時(shí)間，是提升實(shí)力的重要階段。很多人，包括一些輔導(dǎo)班的老師，都反復(fù)提到暑假最重要的任務(wù)是公共課，對于考數(shù)學(xué)的同學(xué)來說確實(shí)要堅(jiān)持把公共課放在第一位，對于不考數(shù)學(xué)，也就是考兩門專業(yè)課的同學(xué)，自己斟酌。如果專業(yè)課負(fù)擔(dān)比較大就得適當(dāng)?shù)丶訌?qiáng)。暑假公共課最重要不代表不復(fù)習(xí)專業(yè)課了，任何一個(gè)階段都要力求平衡，絕不能出現(xiàn)拖后腿的學(xué)科，每科至少都要過線才有可能有資格進(jìn)復(fù)試，某一門不過線其他的滿分也沒用。

　　暑假結(jié)束就正式進(jìn)入復(fù)習(xí)最緊張的后期了。這個(gè)階段會(huì)有預(yù)報(bào)名、報(bào)名、現(xiàn)場確認(rèn)等等，各方面事情都要及時(shí)去網(wǎng)上查信息來了解，千萬不可錯(cuò)過（如果有什么流程不了解不清楚的，請隨時(shí)咨詢馬老師）。復(fù)習(xí)上可能會(huì)感到壓力很大，圖書館、自習(xí)室氣氛都緊張起來，每個(gè)人桌子上都堆滿了書，這段時(shí)間心態(tài)很重要，要保持一定的緊張，不能松懈，但不要太過著急，甚至產(chǎn)生恐懼、抵觸心理，想要放棄。很多人就是在報(bào)名結(jié)束前后看見網(wǎng)上各種信息，想到競爭多么激烈，復(fù)習(xí)多么不順，就提前棄療了。如果覺得壓力太大，可以隨時(shí)來找馬老師，馬老師可以免費(fèi)為大家提供考前心理疏導(dǎo)。不要想太多，只要靜下心來學(xué)習(xí)就好。

　　最后兩個(gè)月左右的時(shí)間就是沖刺期了，這時(shí)候就要開始全面調(diào)動(dòng)起來了，沖刺期一定要保證各方面狀態(tài)達(dá)到最佳，全力投入復(fù)習(xí)，之前應(yīng)該完成了所有的復(fù)習(xí)工作，此時(shí)要把所有內(nèi)容都整理歸納、鞏固提高，這個(gè)階段還不盡全力就很難了哦。

　　具體到每天的時(shí)間安排，馬老師就不列時(shí)間表了，只要作息合理健康就好，早晨盡量早點(diǎn)起，晚上不要睡太晚，盡量不要超過十一點(diǎn)。人體的臟器都有它的作息時(shí)間，十一點(diǎn)到一點(diǎn)是肝臟的排毒時(shí)間，要是進(jìn)場熬夜晚睡的話，面色會(huì)不要且容易起痘，復(fù)習(xí)固然重要但也要合理規(guī)劃時(shí)間，馬老師一直提倡提高復(fù)習(xí)效率，把健康擺在首位~身體要是熬壞了，還怎么拿學(xué)位？

　　有午休習(xí)慣的同學(xué)最好繼續(xù)保持，之前沒有午休習(xí)慣的同學(xué)也沒必要強(qiáng)迫自己中午必須得睡夠多長時(shí)間~一般來講，午休時(shí)間最好不要過長，中午睡一兩個(gè)小時(shí)再起來復(fù)習(xí)效果未必好，而且中午睡久了人容易覺得腦袋昏昏沉沉的，中午最好睡二十到四十分鐘為宜。下午的14：00-17:00、18:00-22:00這三個(gè)時(shí)間段，中間穿插午飯午休、晚飯兩段。我認(rèn)為沒必要過于追求每天多少多少小時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間，應(yīng)該在你能承受的時(shí)長內(nèi)內(nèi)盡可能地提高效率，超出有效時(shí)長之后復(fù)習(xí)也基本看不進(jìn)去了，還不如在合理的時(shí)間里盡可能多地解決問題，剩下的時(shí)間好好休息，適當(dāng)娛樂。時(shí)間方面一定不要比來比去啊，何必非比別人多學(xué)幾個(gè)小時(shí)才放心呢，自己覺得一天下來達(dá)到目標(biāo)就可以了。

　　九、中國科學(xué)院大學(xué)行政管理考研育明押題模擬題（育明·斯泰朗考研輔導(dǎo)中心）

　　2015年中國科學(xué)院大學(xué)行政管理考研押題模擬試題（三）

　　科目編號(hào)：680 考試科目：行政管理學(xué)

　　考試時(shí)間：180分鐘 總分：150分

　　說明：請將答案寫在答題紙上。馬老師溫馨提示：請認(rèn)真作答。

　　一、名詞解釋（每題10分，共60分）

　　1、體制

　　2、職能人力資源管理

　　3、軟實(shí)力

　　4、行政訴訟

　　5、行政責(zé)任

　　6、尋租

　　二、簡答題（每題15分，共60分）

　　1、公共財(cái)政的基本職能

　　2、如何提高行政效率

　　3、危機(jī)管理的內(nèi)容

　　4、文明沖突論的基本內(nèi)容和提出背景

　　三、論述題（30分）

　　結(jié)合當(dāng)前國考和地方公務(wù)員的激烈選拔程度，談?wù)効既沃频膬?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)及如何完善

　　試題藍(lán)色部分為育明·斯泰朗考研輔導(dǎo)中心押中題目。