因此,牢記各種題型的基本作圖方法,牢記各種函數(shù)的圖像和意義及演變過程和條件,對于提高解題速度非常重要。畫圖時應注意盡量畫得準確。畫圖準確,有時能使你一眼就看出答案,再進一步去演算證實就可以成績差表態(tài)發(fā)言了;反之,作圖不準確,有時會將你引入歧途
高考雖然已經(jīng)過去一段時間,但初心在各大新聞中發(fā)現(xiàn)這樣一個“奇葩”——高三一年內(nèi)將數(shù)學成績從44分提高到120分,她就是高分考入211重點大學——南昌大學的嵇立薇。
嵇立薇稱自己在學習上的理解能力和接受能力都比較差,甚至有在高三數(shù)學成績低至44分的經(jīng)歷,這使她心情既急躁又苦惱。但當她想到家里可愛的弟弟妹妹,辛苦操持養(yǎng)著三個孩子的父母,還有對自己寄予厚望的老師,她覺得不能就這樣放棄自己。于是她通過拼命的努力,不斷地擠壓時間試圖掌握更多的知識,來提高自己的成績。
功夫不負苦心人,通過一年的努力,她順利考上了一本,而且完成了常人不太可能達到的目標——數(shù)學成績大幅度提高。成功的她也不忘向我們分享她的寶貴經(jīng)驗成績差表態(tài)發(fā)言:努力是基本,但要學好數(shù)學,這7個細節(jié)一定要注意成績差表態(tài)發(fā)言!
一、熟悉定義、公式、定理和規(guī)則等習題中所涉及的內(nèi)容
不斷地練習、解題只是學習數(shù)學過程中的一個環(huán)節(jié),而不是全部,你不能單純地為解題而解題。解題是為閱讀服務的,是檢查你是否讀懂了教科書,是否深刻理解了其中的概念、定理、公式和規(guī)則,以及能否利用這些概念、定理、公式和規(guī)則解決實際問題。解題時,我們理解的概念越清晰,對公式、定理和規(guī)則越熟悉,解題速度就越快。
因此,我們在解題之前,應通過閱讀教科書和做簡單的練習,先熟悉、記憶和辨別這些基本內(nèi)容,正確理解其涵義的本質(zhì),接著馬上就做后面所配的練習,一刻也不要停留。
二、熟練掌握以前學過的知識,熟悉其他學科相關的知識
有時候,我們遇到一道不會做的習題,也許并不用到現(xiàn)在所要學會的內(nèi)容,而是要用到過去已經(jīng)學過的一個公式,而我們卻記不清了;或是需用到一個特殊的定理,而我們卻從未學過,這樣就增加了解題難度。
這時,我們應先補充一些之前學過的相關知識,弄清楚與題目相關的概念、公式或定理,然后再去解題,否則就是浪費時間,當然,解題速度就更無從談起了。
三、熟悉基本的解題步驟和解題方法
數(shù)學是思維的體操,是一門邏輯性強、思維嚴謹?shù)膶W科。對一些基本的、常見的問題,前人已經(jīng)總結出了一些基本的解題思路和常用的解題程序,我們一般只要順著這些解題的思路,遵循這些解題的步驟,往往很容易找到習題的答案。否則,走了彎路就多花了時間。
四、認真做好歸納總結
每學完一節(jié)一章后,要按知識的邏輯關系進行歸納總結,使所學知識系統(tǒng)化、條理化、專題化,這也是再認識的過程,對進一步深化知識積累資料,靈活應用知識,提高概括能力將起到很好的促進作用。
孩子學習成績不好,記憶力差,學習靠死記硬背、平時學的不錯但一到考試就發(fā)揮失常、很努力就是成績不理想......是因為沒有掌握對學習方法。
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