大學壓分是指在考試過程中大學老師壓分數(shù)，尤其是專業(yè)課考試，學?；蚴》莸睦蠋熢谠u分時會采取更加嚴格的標準，導致考生的分數(shù)相對較低例如，在一道題的答案錯誤的情況下，可能會被扣掉全部分數(shù)，而不會給予任何步驟分這種現(xiàn)象通常在一些熱門省份如北京和江蘇的高校中較為常見壓分的主要原因是為大學老師壓分數(shù)了控制上線人數(shù)，確保。

大學壓分是指在評閱試卷時，學校或所在省份的老師要求特別嚴格，導致考生分數(shù)被扣減的情況，尤其在專業(yè)課中更為常見例如，一道題的答案錯大學老師壓分數(shù)了可能會被扣掉全部分數(shù)，不會因為解題步驟正確而得分這種做法通常出現(xiàn)在報考熱度較高的省份，如北京和江蘇等地的高校這些地方的高校因為競爭激烈，如果分數(shù)普遍過。

首先，百分之百是自身沒有考過，不存在惡意給低分，或者改錯不給分讓學生掛科的情況原因1老師也有評教環(huán)節(jié)，如果很多學生都掛科屬于教學事故，老師可能要寫說明不同學校措施不一樣2比較正規(guī)的學校有嚴格的評卷機制，公共課的卷子可能是分題改的，老師根本不知道自己改的是誰寫的題何況大。

一大學之卡分玄學所謂大學卡分玄學，也就是期末考試的成績，老師給大學老師壓分數(shù)你的分數(shù)往往是89’79’69這種的分數(shù)，就是不讓你上90，80，70這種情況往往是將你的績點卡在了一個不上不下的地方，有時候真的挺不容易，幾門課程都是89的同學很多，這也就稱之為卡分玄學二攻破卡分玄學對于卡分這。

而不會給你的具體分數(shù)，沒達到60分才會給具體分數(shù)，如果補考再次沒過的話，一般來說大四還會有一次補考的機會第四因此掛科后，要針對之前老師畫的重點進行復習，一般來說補考的題目和初次考試的題目都相同之處，大部分也是從老師畫的重點出來的，因此要針對上次考試和重點進行分析。

向相關部門或人員舉報1首先，需要收集證據來支持本人的舉報，包括作業(yè)試卷考試答案同學的證詞等2其次，研究學校的規(guī)定和政策，了解分數(shù)分配方式和評分標準，有助于確定教師是否有違反規(guī)定3然后，將舉報提交給學校相關部門教務處學生事務部等，提供詳細的證據和情況描述，即可正確舉報。

這個并不違法，但是說明這個老師極其的不負責任，而且違反學校的有關規(guī)定，作為老師，為人師表，就應該給學生做出應有的表率，他這樣做會讓學生感覺到失望，希望能幫到你，滿意就采納吧。

可以提出處理意見學院部單位學術委員會認定結果并報教務部以蘇州大學為例，依據蘇州大學本科課程考核管理辦法第三十四條規(guī)定若任課教師認為評分適當，學生仍有爭議，此時學院部單位可以啟動下列程序進行處理兩名以上專業(yè)教師對有關課程考核依據材料進行復查并提出處理意見學院部。

大學老師壓分數(shù)我相信一般來說大學老師也不想讓學生掛科，都會為了讓自己學生不掛科搜刮每個可能得到的分數(shù)自己努力學習，不掛科低分飄過還是不難的希望題主好好學習，爭取不掛科～。

4上課回答問題加1分平時成績分5未完成一次作業(yè)扣10分平時成績分6作業(yè)獲得A評級加3分平時成績分7作業(yè)獲得C或者更加低評級扣1分平時成績分大學平時成績指的是上課情況以及作業(yè)完成成績，是老師對學生素質的考核，滿分為100分，最低分為0分，不及格分數(shù)為60分，大學平時成績不足60分者。

榮升到掛科比例中的人，多半都是本身成績很差，經常曠課還給老師留下糟糕印象的人在大家卷面成績都很低的情況下，對學習態(tài)度差的學生優(yōu)先掛科，對學習態(tài)度好點的學生，有可能逃過一劫還有的學生除了選擇題之外都是白卷，老師想多給你打幾分都沒處下筆如果你55分以下的分數(shù)掛了，不要以為是你的。

首先呢，老師一般都是希望自己學生學習成績好我所了解的老師里，他們給分數(shù)都是比較客觀的在我們學校，期末考試的成績并不是任課老師核分，而是老師在考試前就根據學生平時的出勤率和作業(yè)完成的質量把平均分打好了送交給教務處，然后在考完試后卷面分由教務處統(tǒng)一組織批改和核分，然后有計算機進行按。

老師改學生分數(shù)是不對的，那要看他改的是什么時候的分數(shù)，那要是平時的分數(shù)就算了，無所謂，那要是改的是升學分數(shù)老師就違法了，那的追究。

想來現(xiàn)在去跟老師解釋，讓他能否通融下已經晚了，這不是什么受了委屈忍氣吞聲不得的事，如果這個影響了你女朋友的三好生等各類評比，那么可以找老師協(xié)商，找輔導員，找班主任，我相信他們還是會盡全力幫你的，只要成績沒上教務處網上公布，就還能改但是如果沒什么大的影響，我的建議是就這么算了吧。

會如果在大學階段平時的出勤率比較高，并且在課堂上回答問題也比較積極，而且考試前準備的也比較充分，平時的成績也比較好，那么在期末考試的時候，老師也并不會卡學生的分數(shù)，在能過的情況下都會直接給學生通過。

結果還給我一個不合格的成績，導致我現(xiàn)在只能去重修，而且我這個課的老師，每次講課都是操著一口方言來講的，很多人都聽不懂，我們也沒說啥啊，考試的時候在考場上又遇到了兩個監(jiān)考特別嚴的老師，想搞小動作都沒辦法，所以這真的是天時地利人和全被我錯過了3大學期間一定要好好學習，不要覺得不。